تعتمد الإدارة العامة للصحة المدرسية مفهوم “الصحة المدرسية الشمولية” كأساس وإستراتيجية لإحداث التطوير المنشود ولتحقيق الأهداف التي أنشئت من أجلها. وعليه يجري العمل في إطار العناصر والمكونات الأساسية التي تعتبر محاور أساسية للصحة المدرسية (التثقيف والتعزيز الصحي المدرسي، الخدمات الصحية المدرسية، البيئة الصحية المدرسية، التغذية والمقاصف، النشاط البدني، تفعيل دور المجتمع المحلي والعاملين في المدارس)، من خلال إكساب الطلبة السلوكيات والعادات الصحية السليمة، والمهارات الحياتية التي تمكنهم من التعاطي بفعالية وإبداع مع تحديات الحياة اليومية في إطار بيئة معززة للتعليم والتعلم، وتفعيل السياسات والتشريعات والتعليمات الصحية، وتنفيذ العديد من المشاريع والبرامج التي تشمل التدريب والتأهيل، وتوزيع المواد التثقيفية والأدوات المساندة للطلبة، وإنتاج الأدلة، وتنفيذ المسوحات والدراسات.

الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها

• الأول: تعزيز السلامة العامة والأمان في المدارس.
• الثاني: تحسين مستوى الخدمات الصحية في المدارس.
• الثالث: تعزيز البيئة الصحية في المدارس.
• الرابع: تحسين الوضع التغذوي بين طلبة المدارس.
• الخامس: تعزيز عادة ممارسة النشاط البدني.
• السادس: اكساب الطلبة المهارات الصحية اللازمة للتعاطي مع تحديات الحياة وللتكيف الإيجابي مع المحيط.
• السابع: تفعيل دور المجتمع المحلي.
• الثامن: تطوير قدرات العاملين في مجال الصحة المدرسية.

أبرز الخدمات المقدمة للجمهور

1. تيسير إجراء الطعومات والفحوصات الطبية للطلبة ومتابعة تلقي العلاج للحالات المكتشفة.
2. تزويد المدارس والطلبة سنويا بالأدوات المساندة من أجهزة ومستلزمات طبية ومواد ويشمل ذلك  النظارات الطبية والسماعات والكراسي المتحركة ، وتوزيع فراشي ومعاجين أسنان، وتوفير مواد التنظيف ومواد الإسعاف الأولي و مواد السلامة العامة و السلامة على الطرق من خلال مؤسسات المجتمع المحلي.
3. تشجيع الطلبة على بناء عادات تغذية سليمة من خلال التوعية وتوفير البدائل الصحية وخاصة عادة الافطار الصباحي.
4. المشاركة في بناء السياسات التغذوية الوطنية.
5. تجهيز المقاصف المدرسية وتطوير آليات عملها ووضع معايير لجودة الأغذية المقدمة فيها. 
6. تشجيع ممارسة عادة النشاط البدني عند الطلبة والطاقم المدرسي.
7. بناء معايير السلامة والمعايير البيئية في المدارس ومتابعة توفير أدوات السلامة العامة (طفايات الحريق، مواد الإسعاف الاولي، ومتابعة التجهيزات اللازمة كمخارج الطوارئ وسلامة التمديدات والوصلات الكهربائية، وتدريب الطلبة والطاقم وسائل الأمان والسلامة وتنفيذ تجارب الإخلاء والإطفاء.
8. توفير البيئة المادية الامنة: (تأمين نظافة المياه والوحدات الصحية، وتعزيز ترشيد استهلاك المياه في المدارس، وتطوير إدارة النفايات والمواد العضوية، وإنشاء الحدائق المدرسية، الخ)
9. إكساب الطلبة والمعلمين المعارف والمهارات البيئية السليمة وتشكيل الأندية البيئية.
10. تنفيذ أنشطة صحية متنوعة في المدارس (تشمل الطلبة والأهالي والمعلمين)، بهدف مكافحة التدخين والتوعية حول أمراض الدم عامة، وتعزيز صحة الفم والاسنان، ومكافحة الإيدز، والحد من العنف في المدارس، والسلامة على الطرق، والإخلاء والإطفاء.
11. تصميم وتنفيذ الدراسات حول المؤشرات الصحية.
12. تشكيل اللجان الصحية في جميع المدارس وتدريبها على المهارات اللازمة لقيادة الأنشطة.
13. تأهيل موظفي الصحة المدرسية ومنسقي وأعضاء لجان الصحة المدرسية في المدارس حول محاور الصحة الشمولية.

 أدلة واستراتيجيات عمل الإدارة

1. سياسة البيئة المدرسيّة 2016.
2. دليل المقاصف المدرسيّة.
3. دليل صحة المراهقة 2010.
4. سياسة التغذية المدرسيّة.
5. دليل السلامة العامّة.
6. دليل الإسعافات الأوليّة.
7. دليل المدرسة صديقة الطفل 2015.
8. دليل نظام الأندية البيئيّة.
9. دليل اللجان الصحيّة المدرسيّة 2013.
10. دليل السلامة على الطرق 2015.
11. دليل التثقيف الصحي 2008.
12. الدليل الإجرائي للتكيّف في ظل جائحة كورونا في المدارس الفلسطينيّة.

بيانات التواصل مع الإدارة /بريد  schoolhealth@moe.edu.ps